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指導方針

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教室写真-朝-

 ひとりひとりの学習プロセスを大切にする個別指導塾プロセスゼミナールです。 塾長

プロセスゼミナール指導方針      

 今までの授業は、講師が前に立ち黒板に解き方や考え方を書き、一方的に教えることが中心でした。しかし、生徒には授業を受けたという満足感だけが残り、どうしても受身の勉強になってしまいます。プロセスゼミナールでは、生徒にまず自分1人で考えさせ、違えばその場でもう一度考え抜き、さらに参考書を調べ、それでもわからないときに初めて、講師が一緒に考え、ヒントのみを与える方法をとります。ここで初めて自分で答えを考え発見するのです。この『労す』というハードルを着実に飛び越えてこそ、本物の実力・学力が身についていくものなのです。このようにプロセスゼミナールでは生徒1人ひとりのやる気を引き出し、個性を尊重し、単なる学力向上につとめるだけでなく、何事も自らの意思で判断し行動し得る「自主性」の形成に力を傾けます。

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